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云南师范大学基础教育集团专家方芳老师对我校高三语文复习课做指导

发表时间:2020-10-26 来源:师大附属镇雄中学 作者:高一语文组:马博荣 (共人浏览) 【字体:

 云南师范大学基础教育集团专家方芳老师我校高三语文复习课做指导

 

2020年10月11-13日,云南师范大学基础教育集团专家、领导和老师们到云南师范大学附属镇雄中学开展了为期天的教育教学考察交流活动。10月12日晚正高级教师全国优秀教育工作者云南省有突出贡献专业技术人才云南省学科带头人春城名师昆明市“方芳语文名师工作室”领衔专家原昆明市教育科学研究院高中语文教研员方芳老师听评了我校高三语文组范志伟老师《鉴赏诗歌语言之练句》的公开课。

公开课

后,方芳老师针对本次课堂内容进行点评指导首先,方芳老师肯定了范老师课堂目标清晰,内容有针对性,诗歌鉴赏的解答,就是要问什么答什么、怎么问怎么答。诗歌鉴赏是高考的重点和难点,语文教师应关注历年高考中诗歌考查的发展趋势,熟悉高考命题思路和特点,从语文学科素养和高考评价体系出发,找准定位,不做无用功,不走无用之路。

在高三总复习方面,方芳老师提到高考复习前期应以专题复习为主,后期应以查缺补漏为主。教师要研究学生的答题特点,训练学生的逻辑思维,规范学生的答题习惯。方老师指出,复习课分为习题讲评课和课堂训练课,教师应培养学生的学习迁移性,学会触类旁通、举一反三,不让学生在题海中“盲游”,有目标、有方向、准确高效地利用好每一堂课。

方芳老师与教师们交流

最后,方芳老师就听课教师们提出来的语文教学方面的问题进行了一一解答。关于如何读懂诗歌,她指出:诗歌“言有尽而意不穷”,应从标题、注释、意象、手法等角度解读。对于高一学生,教师加强对学生的指导性阅读,引导学生多读多练,训练学生品读诗歌的敏感度。

听君一席话,胜读十年书。我校全体语文教师将认真总结方芳老师提出的指导性意见和建议并付诸实践,常怀临渊履薄之心,树立终身学习理念,不断提升自身专业素养。