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采他山之石以攻玉 纳百家之长以厚己

发表时间:2019-2-25 来源:师大附属镇雄中学 作者:谢丹 (共人浏览) 【字体:

 采他山之石以攻玉  纳百家之长以厚己

         ——高中部学科组经验交流会

高一语文组   谢丹

2019年2月19日至2019年2月20,云南师范大学附属镇雄中学高中部九大学科组,在高中部曹明春部长的带领下,组织高中部三个年级九大学科经验交流会,以分享各年级教研和教学经验为主线,从而达到采他山之石以攻”的良效

高三语文组学科组备课组长朱建龙老师为大家分享了语文学习的方法和技巧,朱老师从语言基础与表达、古诗文阅读鉴赏、现代文阅读、作文四个模块做了阐述,提出要有三个意识---问题意识、主题意识、等级意识。曹明春部长对高三语文组汇报进行总结,曹部长强调要构建并更新作文素材库,要求学生阅读、关注时事、建立素材根据地、多读、多看、多、多、多、多品。高一年级学科组备课组长黄敏老师则深刻剖析了语文教学中的问题,提出应对对策她强调要重视学生基础,要从开始抓起,要培养学生的语文素养。

 

高三语文组备课组长朱老师分享经验

数学组的代表们则从老师角度出发,勤于思索、严于律己、精益求精,努力

提升自己,开阔学生思维,教给学生方法,争取做到一题多解、多题一解。学科之间有差异性,但也有相通性,理科老师要游在题海里,学生驾轻舟。所以老要在题海中总结出规律,得出解题的方法,授人以渔。

高三优秀教师吉小云老师从成长、服务、影响三个方面对英语学科的学习做了深入思考。学生层面——强调要用学科的思维思考问题,要有学习恒心、学习能力、文化意识;教师层面——课前充分准备,课堂驾驭自主、课后深入反思;师生层面——一起大声朗读、一起预习课文、一起解题、一起听写。学生和老师构建良好的师生关系,团队有较强的团队意识,才能一起前行。

 

高三年级优秀教师吉小云老师进行经验分享

高三物理组备课组长范孝斌老师从教研、备课等方面向我们展示了一个团结、奋进、自强的学科组。在编写导学案时,要包含基本概念、精选题目,内容要适量;在备课时要研究考纲、全面扫题、组内交流;教学进度:高一要以基础为主,适当拓展,以培养学生思维为主。高二不追求速度,要抓质量。高三要全面复习,落实一二三轮复习;小组内要团结协作,共同解决难题、好的资料共同分享、任务分配轮流完成。

高三化学组备课组长杨玲老师分享了高效教学方法,明确指出所有老师都应该做到“多研究,重合作,求共赢”。年轻的老师们应该以高考为导向,研究考纲,明确方向;研究考题,细化措施;研究学生,因材施教;研究阅卷,提炼技巧。研究考纲之后整合教材,建构体系,把教材和高考连接起来,从教材中挖掘到考点;研究考题,再落实到具体学习中,细化措施;研究学生,立足学情,充分挖掘学生学习的潜力。化学老师最后还强调:化学的教学成功在课堂,潜力在学生,优势在群体,关键在落实。

 

高三年级化学组备课组长杨玲老师进行经验交流

高三生物组备课组长樊红娥老师重点从“培养学科思维,提升学科素养”的角度为我们分享了高考一轮复习的策略,指出制定复习计划要有前瞻性,一轮复习给学生一节课的时间动员,加强学生对教材的重视程度,重视导学案,尽量挖空填。高一、二的老师要强化基础,加强学生基础知识积累,一切为高考服务。

二政治组备课组长曹丹老师结合学科特点和团队特色,对以后的教学提出了要求他们提倡——公而忘私,不遗余力。他们还结合学生的学习情况和自己的教学经验,得出成功=突破口+方法+努力,整个学科组秉持稳中求进求和共赢理念努力建设一支高素质的教师队伍他们认为高三最有价值的教研活动是“赏析”高考真题。高考题是高考复习的重点,能够对试卷做到从“做”到“赏”,表明你已经抓住了高考的重点知识,能够站在命题人的角度去分析试题,能够直接和命题人对话。

高一历史组专家许燕老师对高考明确了复习思路,她认为高考需要“研究高考走向,领悟国考内涵,重视总结感悟”,强化学科“三实”,即基础知识要扎实、学科能力要落实、复习过程要夯实;对于学生,要实施个性化辅导。每个学生的学习能力不一样,高三的复习尤其重要,所以要针对性的辅导,紧抓警戒生,培养特优生,鞭策待优生,真正落实“拉长补短促中间”。

 

历史组专家许老师分享经验

高二地理组备课组长岳廷明老师从地理学科素养和思维导图两个方面和老师们进行分享,地理提倡老师之间要多学、多听、多问、多分享,交流和教学如水长流。岳老师对高中部地理大教研活动和老师们毫无保留的分享,并展为大家展示了地理组的很多教研成果。

 

高二地理组学科组长岳廷明老师作交流分享

九大学科经验交流完成之后,曹部长对各学科组的交流进行总结和肯定,曹部长强调“理科老师要游在题海里,学生才能驾轻舟”的教学要求,并对高三二轮复习提出了相应的备考方案,明确二轮复习的目的和任务---巩固基础、完善体系、综合应用、微讲微练、提升能力,做好考后“三思”---思得、思失、思改的教学反思,真正做到精准复习,教学成绩显著提高的效果。

 

高中部曹明春部长做点评

曹部长对高一二的教学给出了明确的方向,她提出非毕业班要“扎实基础,稳步提升”的教学理念,老师们一定要把基础打牢,在复习时才能事半功倍。要求老师们要把“三备三研”做真做实,这是驾驭是自主高效课堂坚实的后盾,才能实现驾驭式自主高效课堂的精髓,真正做到“高效、低耗、最优化”。曹部长对于学生身心健康发展提出“老师要在乎学生之在乎,特别的爱给特别的你”的德育理念。最后曹部长给予高中部全体教师厚望,希望老师们齐心协力,任重道远,不负政府,不负学校,不负家庭,不负学生,不负自己,相信有梦的远方,通过努力有一天脚也会到达。

 

高中部曹明春部长做总结

“送人玫瑰,手有余香”,高中部三个年级九大学科举行为期三天的学科经验分享会。非常感谢老师们忘掉元宵,忘记时间,用我们朴实的语言,用我们灵活的指尖在谱写教育的领歌,用我们遍地的鲜花编织教学的诗篇,这就是附中老师们的爱与责任。爱与责任是我们永恒的师魂,传道、授业、解惑是我们神圣的职责。让我们为明天思考,为将来设计。同心同德,站在教育的新起点,追求完美与创新,铸造事业的辉煌。