凝心聚力促提升 众志成城谋高考

——高三年级万人联考校级质量分析

 教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。人类社会需要通过教育不断培养社会需要的人才，需要通过教育来传授已知、更新旧知、开掘新知、探索未知，从而使人们能够更好认识世界和改造世界、更好创造人类的美好未来。

——习近平

质量是学校的生命线，特色是成就名校的必由之路。2018年11月22日（星期四）下午，云南师范大学附属镇雄中学高三年级的老师们在胡校长、陈副校长和曹部长的组织和引领下就本次万人联考作班主任、学科组和年级质量分析汇报。   

首先是班主任代表作班级月考质量分析，600（3）班班主任朱向学老师向大家分享了其班级管理的三大抓手：班级文化建设、思想道德教育和构建班级管理体系。一本（4）班班主任申开禹老师结合班级管理的真实案例，向我们全方位展现了班级管理需要大格局定位和精细化操作的统一。

班主任代表作班级质量分析

其次是学科组代表作学科质量分析，本次联考各科均分均名列第一，充分展现了学校全面优秀的理念。语文组朱建龙老师强调每次阅卷都是教师与学生短暂的邂逅，要充分发挥一轮专题复习在夯实基础、知识整合、查缺补漏、细节优化方面的重要功能；英语组吴菲老师强调对特殊题型要采取特殊的训练方法、对月考中反映出来的细节问题要智慧应对；化学组杨玲老师强调要落实“四练”，即练考点、练题型、练方法、练能力，并深入阐释了“成功在课堂、潜力在学生、优势在群体、关键在落实”的教学理念。

学科组代表作学科质量分析

然后是高三年级赵燕国主任就本次万人联考的情况作总结分析，从联考前100名人数、各科均分、A线率、B线率和贡献率五个角度对考情作了全面细致的分析，同时也指出我校在答题规范、优生培养和三层次目标落实方面需要强化。

赵燕国主任作年级月考质量分析

最后是曹部长、陈副校长和胡校长依次作点拨和总结。

曹部长从学部管理的层面深入浅出的指出：（1）班级管理的核心在于班级文化，班级文化的核心在于精神文化；（2）案例教育，激励学生；（3）要将宏观管理和精细化操作相结合，用真心真情做高质量、有温度的教育，关注学生的关注、在乎学生的在乎；（4）开展个性化教学和管理，师生要看得远、看得宽、看得淡，要做教得好、写得好、讲得好的“三好教师”；（5）问题学生需要采取智慧的方式唤醒；（6）班主任之间、教师之间要做到相教互长，保持一颗“辛乐”的心态。

曹明春部长作学部情况分析

陈副校长提出在高考备考复习中要做到目标明确、合理规划、过程扎实、精准施策、科学检测五个方面的要求，努力提升复习课的质量和效益。

陈副校长点评

胡校长高屋建瓴地对高三年级的教学作了点拨和指引，强调在考试基本评价、高考目标定位、推动各类学生极致化发展、励志教育和理想教育方面需要进一步强化。

胡校长指导

有志者,事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人,天不负，卧薪尝胆，

三千越甲可吞吴。我们坚信，在胡校长体系化思想的高位引领下，在陈副校长的精准指导下，在曹明春部长和赵燕国主任的精细化高效化管理下，在高三年级全体师生的共同努力下，在即将到来的2019年高考中，一定会创造教育的辉煌和奇迹。