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以梦为马 不负韶华——云南师范大学附属镇雄中学高三年级化学教师外出培训交流报告会

发表时间:2018-11-13 来源:师大附属镇雄中学 作者:杨玲 (共人浏览) 【字体:

 以梦为马    不负韶华

——云南师范大学附属镇雄中学高三年级化学教师外出培训交流报告会

春朝,幼苗破土,疯狂的长高长高再长高,那是小苗的梦在舞;夏晨,碧水涟涟,彩花轻颤动,那是风儿的心在舞;秋日,黄叶纷飞,流连复流连,那是叶在用生命起舞;冬夜,雪花飘飘,盘旋再盘旋,那是白雪在用灵魂起舞。高三就是如斯之舞,戴着镣铐的希望之舞。走出了高一的稚嫩,褪去了高二的心浮气躁,我们点燃梦想的烛,擦亮希望的灯,在这光和影奏出的旋律中从容起步。

    20181110日,高三老师就外出学习展开了交流汇报。杨玲老师首先作了汇报,杨老师给了以下几点分享和建议:①高考复习的基本依据是考试大纲,各科考试大纲都不同程度对课程标准设定的知识体系做了调整,甚至重构。

②学什么比怎么学更重要。因此,在复习过程中,需要根据高考实际,打破现行教材的体系,甚至打破必修选修界限,整合教材内容,重构学科体系。③教师要从命题专家的位置上对待教学;学生要从阅卷老师的角度考虑答卷;任何高难度选择题都有猜对答案的几率。综合题答题技巧:书写工整化;层次段落化;表述重点化;要点序号化;重点重复化。

 

罗老师提出高三不仅要关注学生的学习问题,更要关注学生的心里问题,做到左手鼓励,右手指引,爱在中间。吴老师也就高三学生的心理问题以及师爱提出了自己的看法 “爱”是高尚师德的核心本质,是一个教师的灵魂,是教师人格的具体体现。爱自己、爱学生、爱科学、爱事业 。尊重学生的人格、能力和感情 。老师学生亦师亦友,教学相长。以及对高三复习的建议:1、从学科思想和学科观念建立知识体系与网络 。2、注重主干、基础知识的落实。3.重点知识反复练。 沈老师就教师的专业成长和业务;能力提高高三备考教师的角色定位;高三学生的有效管理 ,进行了汇报。提出了成功在课堂,潜力在学生优势在合作,关键在落实的观点。

  

会议尾声,胡校长对本次会议做出总结。提出了对高三教学行为的要求:①试卷不过夜;②评讲不隔天;③错误面批面改的要求。以及有讲必练;有练必评;有评必批;有批必纠;有纠必考;学而时习之,习而评纠之,问题扫着走的上法模板。

 

我们不畏惧挑战,我们将用镣铐敲击出悦耳的节拍,在流年的影里随风翩飞。我们自信,因为我们不曾荒废一分一秒。我们无悔因为有昨天的汗水,今天的打拼,每天的梦想。只要有梦,便是希望;只要付出,便有收获。待到心花长开之时,再相约在这逐梦的旅途,一同寻找那些活力四射的身影。