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向阳而生,未来可期---云南师范大学附属镇雄中学七年级文科组第二次质量分析

发表时间:2020-6-12 来源:师大附属镇雄中学 作者:七年级英语组 (共人浏览) 【字体:

 向阳而生,未来可期

云南师范大学附属镇雄中学七年级文科组第二次质量分析

 

2020年6月10日,我校初一年级文科组在罗主任的领导下,召开了第二次月考质量分析会。透彻分析学生、班级的学习近况,旨在提升学科素质,缩短班级、学科之间的差距。

 

左手鼓励,右手指引,爱在中间。历史组申奎老师指出,漠视学生心理的教育往往是茫然的教育,我们应该关注学生的生活和学习,多鼓励引导学生。在教学中,要做好一抠二帮三揭示,抠学生学习过程中易混、易漏、易错的思维辨析点、讲学生想不深、想不透、重视不够、想不到的知识内涵挖掘点,帮助学生从伪理解到精准理解。

 

英语组武玉林老师分析了此次学生考试中出现的问题,并提出一个重要的观点。教师要做好三备三研,在教学中要优化自己的课堂,常反思自己教学中的不足,提升自己的教学素养。差异对待班级中不同层次的学生(飞镖任务 提升尖子生)。对待待优生和警戒生 ,要做到持续抓、抓持续,反复抓、抓反复 ,要有不抛弃不放弃的精神。

 

政治组王国者老师幽默地分析了学生考试中存在的最大的问题: 审题不够仔细。并指出,政治老师应该用思想引领学生,用人格影响学生,培养学生的自主学习能力及身心健康。让爱的阳光照耀到每个学生身上,温暖他们的心房,强大他们的心灵。

 

以身作则感染他人 善于找到教育学生的契机。申伟老师就本班学习近况做了如下分享。经历过失败才会渴望成长 ,我们要善于引导学生,真正的差距其实在课余 真正的优秀在于自主自觉自控 。他时常告诫学生,借口是人生的病毒德行是灵魂的力量,潜移默化地改变学生的心理,规范他们的行为。 

 

最后,年级主任罗主任深情指出,“教育是一份职业 更是一份事业”,老师们要真心真情做教育持之以恒辉煌,做一个充满人格魅力的老师,做充满爱的教育。罗主任高瞻远瞩提出了初一是打基础的阶段,班级与同学科差异同期相比差距较大,班级学科贡献率不均衡,班级的差距其实际就是学科的差距。学科及班级优秀的老师要善于分享经验,学科贡献率较弱的老师要吸取经验,做好拉长补短促中间。罗主任还指出,学生开始出现叛逆”,班主任和科任教师要做好正确疏导和引导,让学生真正学会自主,“打造三力 实现四会”,老师要找闪光点鼓励学生不可排名论 奖惩有方有度,帮助学生树立学习信心